PENGARUH KEMAMPUAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 044826 SAMURA T.P 2020/2021

WINDAMEATI, . (2021) PENGARUH KEMAMPUAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 044826 SAMURA T.P 2020/2021. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY BERASTAGI.

	Text SAMPUL .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (164kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (243kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (230kB)
	Text BAB III - BAB V .pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (441kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (105kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)

Abstract

WINDAMEATI. NPM: 1715010078. “Pengaruh Kemampuan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN 044826 Samura T.P 2020/2021”. Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Quality Berastagi. P enelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kemampuan mengajar guru kelas IV SDN 044826 Samura, gambaran hasil belajar siswa kelas IV SDN 044826 Samura, dan pengaruh signifikan kemampuan mengajar guru terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN 044826 Samura T.P 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 044826 Samura sebanyak 29 orang dan teknik pengambilan sampel menggunakan sampel total sehingga sampel pada penelitian berjumlah 29 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk mengetahui gambaran kemampuan mengajar guru menggunakan angket atau kuesioner. Sedangkan untuk data hasil belajar diambil dari rata-rata daftar kumpulan nilai (DKN) semester ganjil. Teknik pengolahan data yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas dan uji hipotesis uji t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gambaran kemampuan mengajar guru kelas IV SDN 044826 Samura dalam kategori sangat baik dengan total nilai angket 1.315 dengan rata-rata 87,66. Gambaran hasil belajar siswa kelas IV SDN 044826 Samura dalam kategori baik dengan total nilai keseluruhan 2.455 dan rata-rata akhirnya 84,65. Ada pengaruh yang signifikan antara kemampuan mengajar guru terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN 044826 Samura tahun pelajaran 2020/2021 dengan nilai t hitung 3,140 lebih besar dari nilai t tabel 2,056 dan nilai signifikansinya sebesar 0,615.

Actions (login required)

View Item