ANALISIS KESULITAN GURU DALAM MENERAPKAN KURIKULIM MERDEKA DI SD 040463 SUMBUL

Erika Br Bangun, . (2024) ANALISIS KESULITAN GURU DALAM MENERAPKAN KURIKULIM MERDEKA DI SD 040463 SUMBUL. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY BERASTAGI.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (638kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (291kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (417kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (493kB)
	Text BAB III - BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (490kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (397kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan guru dalam menerapkan kurikulum merdeka di sekolah dasar. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan kusulitan yang dihadapi guru dalam menerapkan kurikulum merdeka di sekolah dasar khususnya pada kelas IV. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah guru kelas IV sekolah dasar . Instrument kunci dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, namun peneliti juga menggunakan alat bantu berupa kamera dan juga Pembuatan angket penelitianTeknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Metode survei dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei . Hasil penelitian menunjukan bahwa ada beberapa kesulitan guru dalam menerapkan kurikulum merdeka salah satunya yaitu tidak pahamnya guru terhadap cara penerapan kurikulum merdeka, selain itu guru kesulitan dalam menyusun penilaian dan juga guru kesulitan dalam memetakan kemampuan

Actions (login required)

View Item