Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Talking Stick Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV Tema 1 Sub Tema 2 Dengan Topik Manfaat Energi Di SD Negeri 044834 Rimokayu Tahun Ajaran 2022/2023

Tita Novalina Br Tarigan, . (2023) Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Talking Stick Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV Tema 1 Sub Tema 2 Dengan Topik Manfaat Energi Di SD Negeri 044834 Rimokayu Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY BERASTAGI.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (674kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (393kB)
	Text BAB I .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (417kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (525kB)
	Text BAB III - BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (949kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (409kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (823kB)

Abstract

Tita Novalina Br Tarigan, NPM : 1915010073 “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Talking Stick Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV Tema 1 Sub Tema 2 Dengan Topik Manfaat Energi Di SD Negeri 044834 Rimokayu Tahun Ajaran 2022/2023”. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan Model Taling Stick pada mata pelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan : untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran, untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar, dan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan model talking stick pada mata pelajaran IPA kelas IV tema 1 subtema 2 dengan topik manfaat energi di SD Negeri 044834 Rimokayu Tahun Ajaran 2022/2023. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 044834 Rimokayu Tahun Ajaran 2022/2023 yang berjumlah 26 orang. Objek penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan model talking stick dalam pembelajaran IPA tema 1 subtema 2 dengan topik manfaat energi di kelas IV SD Negeri 044834 Rimokayu. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan tes. Berdasarkan hasil pembelajaran Siklus I diperoleh hasil pelaksanaan pembelajaran aktivitas guru 59,8% dengan kategori cukup dan pelaksanaan pembelajaran aktivitas siswa mendapat nilai 68 dengan kategori cukup, ketuntasan belajar siswa secara individu yaitu 15 siswa, sedangakan ketuntasan belajar secara klasikal diproleh 58% dan nilai rata – rata sebesar 66,15. Hasil belajar Siklus II dengan perbaikan pelaksanaan pembelajaran pada aktivitas guru diperoleh 79,5% dengan kategori baik dan hasil pelaksanaan pembelajaran pada aktivitas siswa diperoleh 84 dengan kategori baik, ketuntasan belajar siswa secara individu yaitu 23 siswa, sedangkan ketuntasan klasikal adalah 88% dan nilai rata – rata sebesar 87,69. Bedasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model talking stick pada mata pelajaran IPA kelas IV tema 1 subtema 2 dengan topik manfaat energi di SD Negeri 044834 Rimokayu Tahun Ajaran 2022/2023 dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Actions (login required)

View Item