MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE TIPE MAKE A MATCH TEMA 7 SUBTEMA 1 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DINEGRIKU DI KELAS IV SD NEGERI 045952 GURUSINGA TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Puspa Yani Br Sitepu, S.pd (2023) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE TIPE MAKE A MATCH TEMA 7 SUBTEMA 1 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DINEGRIKU DI KELAS IV SD NEGERI 045952 GURUSINGA TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY BERASTAGI.

	Text cover, lembar pengesahan.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (853kB)
	Text ABSTRAK1.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (214kB)
	Text BAB I Watermak.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (241kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (733kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (117kB)
	Text CamScanner 05-07-2023 19.16.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK PUSPA YANI BR SITEPU, NPM:1915010213: ‘’MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TEMA 7 SUBTEMA 1 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DI NEGRIKU DIKELAS IV SD NEGRI 045952 GURUSINGA TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Jenis penelitian yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan model pembelajaran koperatif tipe make match tema 7 subtema 1. Penelitian ini bertujuan untuk pelaksanaan pembelajaran, ketuntasan belajar, serta peningkatan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran koperatif tipe make a match tema 7 subtema 1 keragaman suku bangsa dan budaya di negriku di sd negri 045952 gurusinga tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini dilaksakan di sd negri 045952 gurusinga. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV sd negri 045952 yang berjumlah 21 orang siswa. Objek dalam penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran koperatif tipe make a match tema 7 subtema 1 keragaman suku bangsa dan budaya di negriku di sd negri 045952 gurusinga tahun poelajaran 2022/2023. Pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi guru, aktifitas siswa, dan tes pilihan berganda sebanyak 10 soal. Teknik analisis data yang digunakan adalah rumus pelaksanaan pembelajaran aktifitas guru dan siswa, dan hasil belajar yang terdiri dari ketuntasan individu, ketuntasan klasikal, dan rata-rata hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus. Hasil kegiatan aktifitas guru dan juga siswa di siklus I, untuk aktifitas guru pada siklus I mencapai persentase 60.9% (cukup), sedangkan pada siklus II aktifitas guru mencapai persentase 85% (baik sekali). Aktifitas siswa pada siklus I mencapai nilai 68(cukup), sedangkan pada siklus II mencapai nilai 94(sangat baik), hasil ketuntasan individual, ketuntasan secara klasikal dan nilai rata-rata pada siklus I dan II, untuk hasil ketuntasan individual pada siklus I 15, sedangkan ketuntasan individual di siklus II 19, untuk hasil ketuntasan secara klasikal pada siklus I mencapai 71,4%, sedangkan ketuntasan secara klasikal pada siklus II mencapai 90,4%, untuk hasil rata-rata pada siklus I mencapai 74,76, sedangkan pada siklus II mencapai 84,76. Dengan demikian hasil analisis data diatas dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan model pembelajaran koperatif tipe make a match dapat meningkatkan hasil belajar siswa tema 7 subtema 1 keragaman suku bangsa dan budaya dinegriku di sd negri 045952 gurusinga tahun pelajaran 2022/2023. Kata kunci : Pembelajaran, Hasil Belajar, Model Pembelajaran Make A Match.

Actions (login required)

View Item