PENGARUH WAKTU PEMBELAJARAN DAN SUASANA DI KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA DI KELAS IV SD NEGERI 047173 CIMBANG TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Thesa Lonika Br Sinulingga, . (2021) PENGARUH WAKTU PEMBELAJARAN DAN SUASANA DI KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA DI KELAS IV SD NEGERI 047173 CIMBANG TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY BERASTAGI.

	Text SAMPUL .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (989kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (95kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (239kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (201kB)
	Text BAB III - BAB V .pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (472kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (93kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)

Abstract

THESA LONIKA BR SINULINGGA, NPM 1715010084 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Quality Berastagi : Pengaruh Waktu Pembelajaran dan Suasana Kelas Terhadap Prestasi Belajar IPS Kelas IV SD Negeri 047173 Cimbang Ujung Kecamatan Payung Tahun Pelajaran 2020/2021. Masalah dalam penelitian ini adalah Pengaruh Waktu Pembelajaran dan Suasana Kelas Terhadap Prestasi Belajar IPS Kelas IV SD Negeri 047173 Cimbang Ujung Tahun Pelajaran 2020/2021. Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Dengan demikian penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Waktu Pembelajaran Dan Suasana Kelas Terhadap Prestasi Belajar IPS Kelas IV SD Negeri 047173 Cimbang Ujung Tahun Pelajaran 2020/2021. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif, jumlah populasi dan sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 047173 Cimbang Ujung. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah Angket. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana waktu pembelajaran dan suasana kelas siswa di kelas IV SD Negeri 047173 Cimbang Ujung Kecamatan Payung Tahun Pelajaran 2020/2021? (2) Bagaimana prestasi belajar siswa di kelas IV SD Negeri 047173 Cimbang Ujung Kecamatan Payung Tahun Pelajaran 2020/2021? (3) Apakah ada pengaruh waktu pembelajaran dan suasana kelas terhadap prestasi belajar IPS di kelas IV SD Negeri 047173 Cimbang Ujung Kecamatan Payung Tahun Pelajaran 2020/2021?. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh gambaran waktu pembelajaran dan suasana kelas terhadap prestasi belajar IPS di kelas IV SD Negeri 047173 Cimbang Ujung Kecamatan Payung berdasarkan hasil perhitungan angket siswa , maka diperoleh kategori baik dengan rata-rata nilai 74,91 sedangkan prestasi belajar pada mata pelajaran IPS siswa di kelas IV SD Negeri 047173 Cimbang Ujung memperoleh rata-rata nilai IPS siswa 71,90 termaksud kategori baik. Penelitian ini adanya pengaruh waktu pembelajaran dan suasana kelas terhadap prestasi belajar IPS kelas IV SD Negeri 047173 Cimbang Ujung Kecamatan Payung Tahun Pelajaran 2020/2021.

Actions (login required)

View Item