MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR MATERI JARING-JARING MAKANAN DI KELAS V SD NEGERI 40482 GAJAH T.A 2021/2022

Widya wisma br Ginting, . (2022) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR MATERI JARING-JARING MAKANAN DI KELAS V SD NEGERI 40482 GAJAH T.A 2021/2022. Skripsi thesis, Universitas Quality berastagi.

	Text 1. SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (378kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (234kB)
	Text 3. BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (242kB)
	Text 4. BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (384kB)
	Text 5. BAB III - V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (738kB)
	Text 6. DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (102kB)
	Text 7. LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK WIDYA WISMA BR GINTING, NPM: 1815010032: “MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR MATERI JARING-JARING MAKANAN DI KELAS V SD NEGERI 40482 GAJAH T.A 2021/2022 “. SKRIPSI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSTAS QUALITY BERASTAGI. Masalah dalam penelitian ini adalah belum maksimalnya hasil belajar serta pembelajaran dalam mata pelajaran IPA Tema 5 Sub Tema 1 Materi JaringjaringMakanan di Kelas V SD Negeri 040482 Gajah T.A 2021/2022. Adapun tujuan penelitian adalah ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran, ketuntasan hasil belajar siswa dan peningkatan hasil belajar siswa dengan Menggunakan Media Gambar pada Mata Pelajaran IPA Tema 5 Sub Tema 1 Materi Jaring-jaringMakanan di Kelas V SD Negeri 040482 Gajah T.A 2021/2022. Subjek penelitian adalah siswa Kelas V yang berjumlah 22 orang siswa dan objek penelitian adalah Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Gambar pada Mata Pelajaran IPA Tema 5 Sub Tema 1 Materi Jaring-jaringMakanan di Kelas V SD Negeri 040482 Gajah T.A 2021/2022. Hasil pelaksanaan pembelajaran untuk aktivitas guru pada siklus I adalah 58,4% dan aktivitas siswa adalah 60 dengan kategori cukup. Hasil belajar dari 22 siswa terdapat 15 orang siswa yang tuntas dengan persentase 68% sedangkan yang tidak tuntas 7 orang siswa dengan persentase 32%, dan diperoleh nilai rata-rata hasil belajar 69,09. Dari hasil yang di peroleh menunjukan bahwa pelaksanaan pembelajaran berkategori cukup serta hasil belajar belum mencapai ≥85% atau tuntas secara klasikal sehingga peneliti melakukan refleksi untuk pelaksanaan siklus berikutnya. Hasil pelaksanaan pembelajaran untuk guru pada siklus II adalah 84% dan aktivitas siswa adalah 86 dengan kategori baik. Hasil belajar dari 22 siswa terdapat 19 siswa yang tuntas dengan persentase 86% sedangkan yang tidak tuntas 3 siswa dengan persentase 14%, dan diperoleh nilai rata-rata 78,18 Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran telah berkategori baik. Dan setelah Menggunakan Media Gambar pada Mata Pelajaran IPA Tema 5 Sub Tema 1 Materi Jaring-jaringMakanan di Kelas V SD Negeri 040482 Gajah T.A 2021/2022 hasil belajar siswa meningkat dan tuntas secara klasikal.

Actions (login required)

View Item