MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DI MASYARAKAT DI KELAS IV SD SWASTA BERASTAGI TAHUN 2022/2023

DICKY BOY, SURBAKTI (2024) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DI MASYARAKAT DI KELAS IV SD SWASTA BERASTAGI TAHUN 2022/2023. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY BERASTAGI.

	Text Sampul.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text Abstrak.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (313kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (404kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (7MB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (123kB)
	Text Lampiran.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Yang bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dan peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media gambar pada mata pelajaran ips pokok bahasan perkembangan teknologi di masyarakat di kelas IV SD Swasta Berastagi Tahun Pelajaran 2022/2023. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Swasta Berastagi yang berjumlah 35 orang siswa dan objek dalam penelitian ini adalah peningkatan pembelajaran dengan menggunakan media gambar pada materi perkembangan teknologi di masyarakat di kelas IV SD Swasta Berastagi tahun pelajaran 2022/2023. Alat pengumpul data yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas siswa dan tes pilihan ganda. Berdasarkan hasil pelaksanaan pembelajaran pada siklus I diperoleh hasil observasi aktivitas guru 60,56% atau dikategorikan cukup, hasil observasi aktivitas siswa 62,22 atau dikategorikan cukup, hasil belajar secara individu dari 35 orang siswa yang tuntas 19 orang dan yang tidak tuntas 16 orang, secara klasikal 60% yang tuntas dan 40% yang tidak tuntas, maka rata-rata yang diperoleh pada siklus ini 61 atau dikategorikan cukup atau belum memenuhi KKM. Sedangkan pada siklus II diperoleh hasil pelaksanaan aktivitas guru sebesar 79,44% atau dikategorikan baik, hasil pelaksanaan aktivitas siswa sebesar 80, hasil belajar secara individu dari 35 orang siswa terdapat 30 orang yang tuntas dan 5 orang yang tidak tuntas, secara klasikal 80% yang tuntas dan 20% yang tidak tuntas, maka rata-rata yang diperoleh pada siklus ini sebesar 81 atau dikategorikan baik sehingga hasil belajar secara klasikal sudah tuntas dan telah memenuhi KKM yang telah ditetapkan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dikategorikan baik dan hasil belajar meningkat dengan menggunakan media gambar pada materi perkembangan teknologi di masyarakat di kelas IV SD Swasta Berastagi tahun ajaran 2022/2023.

Actions (login required)

View Item