PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SPINNING WHEEL TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN SISWA KELAS III SD NEGERI 040446 KABANJAHE TAHUN AJARAN 2023/2024

Tarigan, Pepy Pebyola (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SPINNING WHEEL TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN SISWA KELAS III SD NEGERI 040446 KABANJAHE TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY BERASTAGI.

	Text Sampul.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (3MB)
	Text abstrak.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (700kB)
	Text bab I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (3MB)
	Text BAB III - BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (699kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)

Abstract

Pepy Pebyola Br Tarigan, NPM: 2015010135. Pengaruh Penggunaan Media Spinning Wheel Terhadap Kemampuan Berhitung Perkalian Dan Pembagian Siswa Kelas III SD Negeri 040446 Kabanjahe. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Kemampuan berhitung perkalian dan pembagian pada pembelajaran konvesional dan pada pembelajaran menggunakan media spinning wheel siswa kelas III di SD Negeri 040446 Kabanjahe (2) Pengaruh media Spinning Wheel terhadap kemampuan berhitung perkalian dan pembagian siswa kelas III SD Negeri 040446 Kabanjahe. Metode peneltian ini menggunakan penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain penelitian two group. Sampel dalam penelitian terdiri dari 2 kelas yaitu, kelas kontrol dan kelas eksperimen yang berjumlah 58 siswa. Instrumen pengumpulan data menggunakan tes pretest dan posttest. Teknik analisi data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis (uji t). Hasil penelitian diperoleh bahwa, hasil kemampuan berhitung perkalian dan pembagia siswa pada kelas konvensional dengan rata-rata 46,66 dan kemampuan berhitung perkalian dan pembagian siswa dengan menggunakan media spinning wheel adalah dengan rata –rata 71,00. Hal ini membuktikan media spinning wheel memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berhitung perkalian dan pembagian siswa kelas III SD Negeri 040446 Kabanjahe. Kata Kunci: Media Spinning Wheel, Kemampuan Berhitung Perkalin dan Pembagian.

Actions (login required)

View Item