PENGGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 047159 KETAREN TAHUN PELAJARAN 2020/2021

TRI YANI BR TARIGAN, . (2021) PENGGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 047159 KETAREN TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY BERASTAGI.

	Text SAMPUL .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (167kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (178kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (233kB)
	Text BAB III - BAB V .pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (556kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (226kB)
	Text LAMPIRAN .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (3MB)

Abstract

TRI YANI BR TARIGAN. NPM: 1715010073. “Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 047159 Ketaren Tahun Pelajaran 2020/2021”. Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Quality Berastagi. P enelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penggunaan gadget kelas V SD Negeri 047159 Ketaren, gambaran hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 047159 Ketaren, dan pengaruh signifikan penggunaan gadget terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 047159 Ketaren. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex post facto dengan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 047159 Ketaren sebanyak 30 orang dan teknik pengambilan sampel menggunakan sampel total sehingga sampel pada penelitian berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk mengetahui gambaran pengunaan gadget menggunakan angket atau kuesioner. Sedangkan untuk data hasil belajar diambil dari rata-rata nilai raport siswa kelas V semester ganjil. Teknik pengolahan data yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas dan uji hipotesis, uji t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gambaran penggunaan gadget kelas V SD Negeri 047159 Ketaren dalam kategori baik dengan total nilai angket 970 dengan rata-rata 80. Gambaran hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 047159 Ketaren dalam kategori baik dengan total nilai keseluruhan 2427 dan rata-rata akhirnya 80.9. Ada pengaruh yang signifikan antara penggunaan gadget terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 047159 Tahun Pelajaran 2020/2021 dengan nilai thitung 27.92 lebih besar dari nilai ttabel 2.052 dan nilai signifikansinya sebesar 0.195.

Actions (login required)

View Item