HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 040460 BERASTAGI TAHUN PELAJARAN 2020/2021

TRIA PUTRINA BR SEMBIRING, . (2023) HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 040460 BERASTAGI TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY BERASTAGI.

	Text 1. SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (298kB)
	Text 3. BAB 1 .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (218kB)
	Text 4. BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (344kB)
	Text 5. BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (741kB)
	Text 6. DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (25kB)
	Text 7. LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)

Abstract

Tria Putrina Br Sembiring, NPM : 1715010088, “Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 040460 Berastagi Tahun Pelajaran 2020/2021”. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Quality Berastagi 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar terhadap hasil belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 040460 Berastagi. Populasi dari penelitian ini yaitu adalah seluruh siswa ke;as V SD Negeri 040460 Berastagi yang berjumlah 25 orang siswa. HI : ada hubungan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar IPS siswa di kelas V SD Negeri 040460 Berastagi. Ho : tidak ada hubungan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar IPS siswa di kelas V SD Negeri 040460 Berastagi. Jenis penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian Kuantitatif. Tehnik pengumpulan data yang digunakan penelitian ini adalah angket dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata motivasi belajar siswa kelas V 83,2 termasuk ke dalam kategori sangat kuat. Hasil belajar siswa kelas V 75,9 termasuk ke dalam kategori baik. Hubungan Motivasi Terhadap Hasil Belajar adalah 0,205 lebih besar dari pada 0,05 dan nilai t hitung 7,351 lebih besar dari pada 2,069. Maka Ho diterima dan Ha ditolak, artinya terdapat Hubungan Motivasi Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 040460 Berastagi secara signifikan. Maka dapat disimpulkan Adanya hubungan Motivasi Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 040460 Berastagi. Kata Kunci : Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar IPS Siswa

Actions (login required)

View Item