PENGARUH GAYA MENGAJAR GURU DI SEKOLAH NEGERI DAN SWASTA DALAM PELAJARAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS PADA TINGKAT SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk melihat pengaruh gaya mengajar guru di sekolah negeri dan swasta dalam pelajaran bahasa inggris sebagai upaya peningkatan kemampuan bahasa inggris pada tingkat sekolah dasar. Objek dari penelitian ini adalah gaya mengajar yang digunakan oleh guru selama mengajarkan bahasa inggris di sekolah negeri dan swasta. Dalam proses pengumpulan data, peneliti akan melakukan observasi dan juga wawancara kepada guru yang mengajarkan bahasa inggris baik di sekolah negeri maupun swasta. Data yang dikumpulkan selanjutnya akan dianalisis menggunakan teknik analisis data oleh Miles, Huberman, dan Saldana yang dikenal dengan interaktif model yang terdiri dari beberapa tahapan, yaitu pengumpulan data, penyingkatan data, pemaparan, dan kesimpulan. Target luaran dari penelitian ini adalah menerbitkan artikel penelitian ke jurnal nasional.