PENGARUH PENGGUNAAN JARIMATIKA BERBANTUAN SEMPOA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERKALIAN SISWA SD NEGERI 040457 BERASTAGI

Abstract

Penelitian ini betujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan jarimatika berbantuan sempoa terhadap peningkatan kemampuan berhitung perkalian siswa siswa SD Negeri 040457 Berastagi. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (quasi experiment). Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 040457 Berastagi. Populasi penelitian ini yaitu Seluruh siswa SD Negeri 040457 Berastagi tahun ajaran 2023/2024. Sampel penelitian dilakukan dalam teknik random sampling yaitu melakukan pengundian untuk mendapatkan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Sampel penelitian yang digunakan siswa kelas IVA dan IVB. Pengumpulan data menggunakan tes pada saat pretest dan postest. Metode statistik deskriptif dan inferensial yang digunakan untuk menganalisis data menggunakan SPSS. Statistik deskriptif digunakan untuk melihat rata-rata dan standar deviasi. Inferensial digunakan untu analisis normalitas, homogenitas dan Uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan jarimatika berbantuan sempoa erhadap peningkatan kemampuan berhitung perkalian siswa SD Negeri 040457. Hal ini dibuktikan dari hasil pengujian uji t test diperoleh nilai t hitung sebesar 1,685 lebih besar dari t tabel sebesar 1,674 (1,685 > 1,674) dan nilai signifikansi sebesar 0,013 lebih kecil dari 0,05 (0,013 < 0,05) pada taraf signifikansi 5%.