PENINGKATAN MINAT BELAJAR BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN MEDIA ENGLISH VOCABULARY CARD PADA SISWA KELAS VII di SMP NEGERI 2 BERASTAGI

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris melalui media English Vocabulary Card pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Berastagi. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini berupa kolaborasi atau kerjasama antara peneliti dengan guru kelas. Sumber data yang digunakan adalah informasi dari narasumber yaitu guru kelas VII, hasil pengamatan proses pembelajaran dengan media pembelajaran English Vocabulary Card, dan dokumen resmi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan tes. Untuk menguji validitas data penulis menggunakan triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Teknik analisis data yang digunakan adalah diskriptif komparatif yaitu membandingkan nilai keterampilan berbicara siswa pada suatu siklus dengan siklus sebelumnya dan analisis kritis yaitu mengungkap kelemahan dan kelebihan kinerja guru dan siswa selama pembelajaran. Proses penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu: (1) perencanaan tindakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi dan (4) refleksi. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh nilai Pada siklus I, nilai rata-rata kelas mencapai 46. Pada siklus II nilai rata-rata kelas meningkat 86. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran media English Vocabulary Card dapat meningkatkan meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Berastagi.